пятница, 30 октября 2015 г.

Книги, помогающие общаться и жить


Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни.
Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они совсем зашли в тупик?
Может ли психология помочь родителям, учителям, воспитателям в их решении?
Безусловно, может.
На эти вопросы дает ответ Юлия Борисовна Гиппенрейтер в своей книге "Общаться с ребенком. Как?".
Книга написана живым понятным языком, с примерами из жизни, с вопросами и ответами на них.
Читая её, я поняла, сколько ошибок я сделала, воспитывая своих детей, поняла, почему они так поступали.
Есть и вторая книга, она называется "Общаться с ребенком. Так". Но я ее еще не читала.

А эту книгу, "Счастливые люди читают книжки и пьют кофе",я прочла по рекомендации Евгении Игнатовой 
Книга мне понравилась. Она учит жить, не смотря ни на что. Сначала казалось, что это обычный любовный роман, но постепенно понимаешь, что это не так, что эта книга гораздо глубже. Впечатлил меня конец книги. Именно он делает , на мой взгляд, книгу отличной от других любовных романов.

суббота, 24 октября 2015 г.

Вяжу и пеку по-тихоньку

Вчера закончила вязать безрукавку для дочки. Вот что получилось. Нитки - 100% хлопок. Да... фотки не очень, надо менять фотоаппарат.


А сегодня ждала дочку в гости и напекла маленьких тортиков медовых. 


Рецепт можно посмотреть на моем сайте "Простоеда"


среда, 21 октября 2015 г.

Развитие коммуникативных навыков в детском саду

Развитие коммуникативных навыков в детском саду, особенно в младшем возрасте, очень важно. Ведь в младшую группу приходят дети из яселек и из дома. Задача воспитателя подружить их, научить играть вместе. И, конечно, необходимо воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, уважение друг к другу. На помощь приходят различные игры.

Вот Зайчик грустный под елочкой сидит. Почему он грустит? Кто его обидел? Попробуем его развеселить, поиграем с ним. Всё равно грустит. Ах, это Лиса утащила рукавички у Зайчика. Как же он будет зимовать, ему же холодно будет.  Можно ли их назвать друзьями? А вас? «Мы – друзья, потому что вместе играем, делимся игрушками, помогаем друг другу, любим друг друга», - говорили дети. 
Как же нам помирить Зайку и Лису?

«Давайте поможем Зайчику», «Надо поругать Лису», «Надо новые рукавички купить» - такие предположения высказывали дети.

А вот и домик Лисы, вот и Зайкин сундучок с рукавичками. Но что случилось? Рукавички все перепутались. Давайте найдем пару каждой рукавичке!

Да тут еще есть белые рукавички! Давайте их украсим. «Это Зайкины рукавички. Их много. Надо Лисе дать, чтоб не отнимала у Зайки», - посоветовали дети.

Все старались приклеивать кружочки. Трудное это еще дело для малышей. «Можно я тебе помогу? -спрашивал воспитатель ребенка, которому трудно справиться с клеем.

Вот и помирились Зайка и Лиса. А кто же их помирил? Что мы для этого сделали?


Вот так, в игре, дети познали добро, научились помогать, попавшим в беду, научились высказывать свои мысли, анализировать свои поступки. 








воскресенье, 18 октября 2015 г.

Улучшаем экологию

Что должен сделать настоящий мужчина в жизни? Посадить дерево, вырастить сына, построить дом. Мой муж выполнил программу больше, чем на сто процентов. Дом (дачу) построил (пусть не совсем сам, с помощью строителей, но внутренняя отделка мансарды вся его), сына вырастил (не без моей помощи), а деревьев посадил ого-го сколько. Туи перед домиком уже большие, а за забором радуют глаз дуб, березка, липка, два каштана, а теперь вот и три елочки. Скоро вырастет настоящий лес, и будем грибы не отходя от дачи собирать!



понедельник, 12 октября 2015 г.

Вопреки плохой погоде

Будто монетки на мокром асфальте
Листья березы в лужах лежат.
Медленно падают,все устилают
Желтым ковром…осинки дрожат.
Можно шуршать,по аллеи шагая…
Можно в лукошко их собирать
Вместе с грибами,что скрылись под елкой…
Осень пришла и пришла — благодать!
Автор: неизвестен

В ненастные осенние дни так хочется тепла и солнышка. Для вас, дорогие друзья, мой видеоролик "Оранжевое настроение".

суббота, 10 октября 2015 г.

Рогалики с мармеладом

Очередной выходной совпал с плохой погодой: ветер, снег, град. На улицу идти не хочется. Решила вкусностей испечь, мужа порадовать и себя побаловать. Прочитала у Евгении Игнатовой рецепт творожных рогаликов и вспомнила свой рецепт (давно их не пекла). Хорошо, что мармелад дома был и вишневый, и абрикосовый. Рецепт можно посмотреть здесь.      
 



пятница, 9 октября 2015 г.

Родительские собрания по-новому

Среди разнообразных форм общения педагогов Центра с родителями свою популярность сохраняют групповые родительские собрания. Действительно, чтобы успешно воспитывать ребенка, родителям важно знать особенности воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду. Однако и педагогам не менее важно постигать особенности семейного воспитания. Собрание – это встреча партнеров, чтобы поговорить о проблемах и найти способы решения, узнать о достижениях друг друга.

Диалог на родительских собраниях – это шаг к взаимопониманию, ступень для обретения доверия, обмена духовными ценностями, эмоциями, обмен опытом, знаниями.

Именно диалог лег в основу родительских собраний в начале этого учебного года. Педагоги подготовили и провели для родителей мастер-классы, практикумы, тренинги. Родители, в свою очередь, поделились опытом семейного воспитания.

«Игры за пять минут» - мастер-класс в группе детей раннего возраста. Воспитатель показала родителям, как и какие развивающие игры можно сделать дома, используя подручный материал.

Практическая лаборатория по изучению свойств магнита работала в старшей группе. Под руководством воспитателя родители проводили опыты и эксперименты с магнитами, бумагой, водой.

«Посейте в детских душах доброту» - тема собрания в средней группе. Воспитатель  затронула очень важную тему – нравственное воспитание. Родители собирали пословицы и поговорки о доброте, учились позитивному общению с детьми, проигрывая различные ситуации, делились опытом приобщения детей к чтению, рассказывали о семейных традициях.

В другой младшей группе  воспитатель  провела с родителями тренинг на установление доверительных отношений друг с другом, с детьми. Все вместе учились управлять своими эмоциями: выражать радость, сочувствие, гнев.

Диалог на родительских собраниях способствует повышению педагогической культуры родителей, помогает им по-новому взглянуть на своих детей. А для воспитателей – это хороший способ узнать, чем и как живет семья, какая роль отводится ребенку в семье.








Готовим шали летом

Лето в этом году было у нас не очень жаркое, не смотря на прогнозы. Чувствовалось, что не за горами и зима, которая, как всегда, наступает неожиданно. Поэтому времени даром не теряя, я занималась подготовкой к зимним вечерам. Связала себе вот такую шаль. Дочь увидела...и забрала себе. А я и рада, что ей понравилось.




понедельник, 5 октября 2015 г.

Мысли материальны

Родители порой говорят своим детям и о своих детях вещи, в смысл которых до конца не вникают, и не представляют себе, какой опасности подвергают кроху таким образом.









 



Речь идёт о фразах, способных испортить ребёнку будущее путём внушения тому изначально неверного психологического настроя.Загляните во "Взрослый разговор" и узнаете, о каких фразах идет речь.

пятница, 2 октября 2015 г.

Что такое счастье?

Конкурс рисунков на асфальте «Что такое счастье?» вызвал бурю эмоций у детей. «Что такое счастье?», - спросили мы. Ответы, как и рисунки, были очень разные. «Счастье – это мой дом. Счастье – это, когда родители рядом. Счастье – это, когда приходят на помощь. Счастье – это бабочка, севшая на цветок», - отвечали дети. Вы только вдумайтесь в слова детей «счастье – это бабочка»... Какой большой и глубокий смысл в этих словах! А это слова ребенка 3-х лет!



Развиваем пальчики и творчество

Малыши продолжают осваивать разные материалы и техники. Рисуем пальчиками. Как интересно, можно окунуть пальчик в краску и аккуратно прижать к бумаге, получится точка! А можно отщипнуть кусочек пластилина, малюсенький кусочек, прилепить его на бумагу, вот и рябинка готова!

Подглядев у Жанны Витальевны, мы сделали рабочую стену. Тяжеловато еще деткам сразу двумя руками работать: и прищепку жать и листочек крепить, но стараются! А готовыми листочками сами деревья украсили.