Вяжу и пеку по-тихоньку

Вчера закончила вязать безрукавку для дочки. Вот что получилось. Нитки - 100% хлопок. Да... фотки не очень, надо менять фотоаппарат.

А сегодня ждала дочку в гости и напекла маленьких тортиков медовых. 

Рецепт можно посмотреть на моем сайте "Простоеда"

Развитие коммуникативных навыков в детском саду

Развитие коммуникативных навыков в детском саду, особенно в младшем возрасте, очень важно. Ведь в младшую группу приходят дети из яселек и из дома. Задача воспитателя подружить их, научить играть вместе. И, конечно, необходимо воспитывать дружелюбие, взаимопомощь, уважение друг к другу. На помощь приходят различные игры.

Вот Зайчик грустный под елочкой сидит. Почему он грустит? Кто его обидел? Попробуем его развеселить, поиграем с ним. Всё равно грустит. Ах, это Лиса утащила рукавички у Зайчика. Как же он будет зимовать, ему же холодно будет.  Можно ли их назвать друзьями? А вас? «Мы – друзья, потому что вместе играем, делимся игрушками, помогаем друг другу, любим друг друга», - говорили дети. 

Как же нам помирить Зайку и Лису?

«Давайте поможем Зайчику», «Надо поругать Лису», «Надо новые рукавички купить» - такие предположения высказывали дети.

А вот и домик Лисы, вот и Зайкин сундучок с рукавичками. Но что случилось? Рукавички все перепутались. Давайте найдем пару каждой рукавичке!

Да тут еще есть белые рукавички! Давайте их украсим. «Это Зайкины рукавички. Их много. Надо Лисе дать, чтоб не отнимала у Зайки», - посоветовали дети.

Все старались приклеивать кружочки. Трудное это еще дело для малышей. «Можно я тебе помогу? -спрашивал воспитатель ребенка, которому трудно справиться с клеем.

Вот и помирились Зайка и Лиса. А кто же их помирил? Что мы для этого сделали?

Вот так, в игре, дети познали добро, научились помогать, попавшим в беду, научились высказывать свои мысли, анализировать свои поступки. 

Улучшаем экологию

Что должен сделать настоящий мужчина в жизни? Посадить дерево, вырастить сына, построить дом. Мой муж выполнил программу больше, чем на сто процентов. Дом (дачу) построил (пусть не совсем сам, с помощью строителей, но внутренняя отделка мансарды вся его), сына вырастил (не без моей помощи), а деревьев посадил ого-го сколько. Туи перед домиком уже большие, а за забором радуют глаз дуб, березка, липка, два каштана, а теперь вот и три елочки. Скоро вырастет настоящий лес, и будем грибы не отходя от дачи собирать!

Вопреки плохой погоде

Будто монетки на мокром асфальте
Листья березы в лужах лежат.
Медленно падают,все устилают
Желтым ковром…осинки дрожат.

Можно шуршать,по аллеи шагая…
Можно в лукошко их собирать
Вместе с грибами,что скрылись под елкой…
Осень пришла и пришла — благодать!

Автор: неизвестен

В ненастные осенние дни так хочется тепла и солнышка. Для вас, дорогие друзья, мой видеоролик "Оранжевое настроение".

Рогалики с мармеладом

Очередной выходной совпал с плохой погодой: ветер, снег, град. На улицу идти не хочется. Решила вкусностей испечь, мужа порадовать и себя побаловать. Прочитала у Евгении Игнатовой рецепт творожных рогаликов и вспомнила свой рецепт (давно их не пекла). Хорошо, что мармелад дома был и вишневый, и абрикосовый. Рецепт можно посмотреть здесь.      
 

Родительские собрания по-новому

Среди разнообразных форм общения педагогов Центра с родителями свою популярность сохраняют групповые родительские собрания. Действительно, чтобы успешно воспитывать ребенка, родителям важно знать особенности воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду. Однако и педагогам не менее важно постигать особенности семейного воспитания. Собрание – это встреча партнеров, чтобы поговорить о проблемах и найти способы решения, узнать о достижениях друг друга.

Диалог на родительских собраниях – это шаг к взаимопониманию, ступень для обретения доверия, обмена духовными ценностями, эмоциями, обмен опытом, знаниями.

Именно диалог лег в основу родительских собраний в начале этого учебного года. Педагоги подготовили и провели для родителей мастер-классы, практикумы, тренинги. Родители, в свою очередь, поделились опытом семейного воспитания.

«Игры за пять минут» - мастер-класс в группе детей раннего возраста. Воспитатель показала родителям, как и какие развивающие игры можно сделать дома, используя подручный материал.

Практическая лаборатория по изучению свойств магнита работала в старшей группе. Под руководством воспитателя родители проводили опыты и эксперименты с магнитами, бумагой, водой.

«Посейте в детских душах доброту» - тема собрания в средней группе. Воспитатель  затронула очень важную тему – нравственное воспитание. Родители собирали пословицы и поговорки о доброте, учились позитивному общению с детьми, проигрывая различные ситуации, делились опытом приобщения детей к чтению, рассказывали о семейных традициях.

В другой младшей группе  воспитатель  провела с родителями тренинг на установление доверительных отношений друг с другом, с детьми. Все вместе учились управлять своими эмоциями: выражать радость, сочувствие, гнев.

Диалог на родительских собраниях способствует повышению педагогической культуры родителей, помогает им по-новому взглянуть на своих детей. А для воспитателей – это хороший способ узнать, чем и как живет семья, какая роль отводится ребенку в семье.

Готовим шали летом

Лето в этом году было у нас не очень жаркое, не смотря на прогнозы. Чувствовалось, что не за горами и зима, которая, как всегда, наступает неожиданно. Поэтому времени даром не теряя, я занималась подготовкой к зимним вечерам. Связала себе вот такую шаль. Дочь увидела...и забрала себе. А я и рада, что ей понравилось.

Мысли материальны

Родители порой говорят своим детям и о своих детях вещи, в смысл которых до конца не вникают, и не представляют себе, какой опасности подвергают кроху таким образом.

 



Речь идёт о фразах, способных испортить ребёнку будущее путём внушения тому изначально неверного психологического настроя.Загляните во "Взрослый разговор" и узнаете, о каких фразах идет речь.

Что такое счастье?

Конкурс рисунков на асфальте «Что такое счастье?» вызвал бурю эмоций у детей. «Что такое счастье?», - спросили мы. Ответы, как и рисунки, были очень разные. «Счастье – это мой дом. Счастье – это, когда родители рядом. Счастье – это, когда приходят на помощь. Счастье – это бабочка, севшая на цветок», - отвечали дети. Вы только вдумайтесь в слова детей «счастье – это бабочка»... Какой большой и глубокий смысл в этих словах! А это слова ребенка 3-х лет!

Развиваем пальчики и творчество

Малыши продолжают осваивать разные материалы и техники. Рисуем пальчиками. Как интересно, можно окунуть пальчик в краску и аккуратно прижать к бумаге, получится точка! А можно отщипнуть кусочек пластилина, малюсенький кусочек, прилепить его на бумагу, вот и рябинка готова!

Подглядев у Жанны Витальевны, мы сделали рабочую стену. Тяжеловато еще деткам сразу двумя руками работать: и прищепку жать и листочек крепить, но стараются! А готовыми листочками сами деревья украсили.